Досуговая сюжетно-ролевая игра с правилами по обучению детей ПДД "Красный, желтый, зеленый"

25 сентября прошло заключительное мероприятие меячника "ДЕТИ НА ДОРОГЕ"

Цели:

- закрепить знания детей о правилах дорожного движения;

- научить соблюдать эти правила, продолжить формирование умения действовать в команде;

- развивать память, внимание, творческое мышление

Из истории георгиевской ленты

В наше время появилась интересная традиция, связанная с этим древним символом. Молодёжь в предверии Дня Победы повязывает «георгиевку» на одежду в знак уважения, памяти и солидарности с героическими русскими солдатами, отстоявшими свободу нашей страны в годы Великой Отечественной войны.

История георгиевской ленты не оставила равнодушными и наших ребят.

В нашей школе прошли библиотечные уроки  «Из истории георгиевской ленты», уроки мужества «Они отстояли победу!» (в старших классах), классные часы «Подвигу жить!»(в младших классах)

Учащиеся всех классов выпустили стенгазеты  к празднику 9 Мая  «Спасибо деду за Победу!»

16-18 марта педагогический коллектив школы принял активное участие в торжественных мероприятиях посвященных годовщине воссоединения Крыма с Россией.Чувства радости и гордости за свою страну выплеснулись на митинге и народных гуляниях посвященных знаменательной дате.   

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ    ДЕНЬ 8 МАРТА    

                    День Восьмого марта – это тот особый день, когда повсюду чувствуется

    присутствие весеннего тепла и искренней радости. В  этот день принято поздравлять

             прекрасную половину нашей  школьной страны: девочек и всех женщин школы.

Встретить, порадовать и удивить!

Ежегодно перед  ребятами стоит вопрос: « Как сделать  чтобы учителя – женщины этот день запомнили надолго?»

Радовать и удивлять мальчишки и девчонки умеют! В каждом классе ребята рисовали стенгазеты к празднику, готовили открытки, сувениры своим учителям, мамам и бабушкам, готовили концертные номера: стихи, танцы, сценки.

И вот этот день настал. Концерт подготовленный ребятами был музыкальным, весёлым, праздничным, творческим. По добрым улыбкам учителей мы поняли, что всё у нас получилось здорово!

"КРЫМСКАЯ ВЕСНА"

16 марта в школе "Злагода" состоялись торжественные мероприятия, посвященные годовщине Крымского Референдума 2014 года и воссоедение Крыма с Россией. В школе прошла торжественная линейка: КРЫМ, ВЕСНА, РОССИЯ.

Был проведен единый урок: "Крым и Россия - общая судьба"

В библиотеке представленна тематическая книжная выставка "Путь домой", проведены библиотечные занятия "Крымская весна", посвященные знаменательной дете полуострова.

В школе орнанизована выставка детского творчества и рисунков "Россия и Крым едины"

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

           Всё может родная земля! Может накормить тёплым хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой.

          Только защитить сама себя не может. Поэтому защита Отечества – долг тех, кто ест её хлеб, пьёт её воду, любуется её красотой. А это наши солдаты, наша армия.

 За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
 Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда.

 Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам
За то, что солнце светит нам.

    20 февраля в нашей школе прошёл праздничный концерт , посвящённый Дню защитника Отечества. В  стихах и песнях прославляли ребята наших солдат, защищавших  свою Родину.

  В конце праздника коллектив школы поздравил педагогов мужчин с наступающим праздником

Масленица только раз                                        16 марта 2015г.

В целый год гостит у нас.

    Так давайте ж торопиться:

Есть блины и веселиться.

Кто замерзнет невзначай —

Пей горячий, крепкий чай!

Здесь блинов лежит гора —

Налетайте, детвора!

    Масленица — праздник, сохранившийся с языческих времен. Отмечается в течение недели перед Великим постом. Обычай праздновать масленицу берет свое начало с древнейших времен — с греческих и римских вакханалий и сатурналий. Славяне-язычники тоже справляли в этот период весенний праздник — встречу весны и проводы зимы. В народе масленица всегда была веселой порой. Считалось, что тот, кто откажется ее праздновать, будет жить «в горькой беде и худо кончит». Отмечать масленицу было принято катанием на санках с ледяных гор, зажиганием костров. Ну и конечно, в Масленицу принято печь блины, ведь блин — символ солнц Масленица сегодня к нам пожалует! Надо встретить ее как полагается.

                Вот и к нам в школу пожаловала сама Масленица.

 А как мы  Масленицу встречали? Девушки молодые выходили в праздничных одежда с песней: «А вот Масленица на двор въезжает, ее девушки встречают...»  В этот день звучало много других песен, шуток, прибауток.   В гости к ребятам пришли скоморохи, ряженые. Они вместе с ребятами играли на музыкальных инструментах (бубны, ложки, маракасы), устраивали традиционные соревнования «Перетягивание каната», «Катание снежного кома»

      С Новым годом!

Новый год – праздник  сказки и волшебства! Этот праздник по-особенному  любимый  всеми девчонками и  мальчишками. Поэтому все с нетерпением ждали его, готовились: шили костюмы, разучивали стихи, песни, танцы. Ребята открыли мастерские  деда Мороза, в которых делали  новогодние открытки  и  сувениры для учителей и родителей, украшали классы гирляндами и снежинками, рисовали рисунки.

  29 декабря в школе состоялись Новогодние утренники. На празднике все дети перевоплощались в сказочных  героев –одним словом были настоящими артистами. Учащиеся, которые находятся на индивидуальном обучении пришли со своими родителями. Они тоже готовили  новогодние костюмы, сольные выступления к празднику. Закружила ребят, словно  новогодняя метель, большая игровая программа со сказочными героями. Ну и конечно не обошлось без поздравления деда Мороза и Снегурочки. У наших ребят стоит поучиться стойкости и оптимизму, способности радоваться жизни вопреки обстоятельствам.

            Недавно в нашей школе прошла декада по предмету «Технология»

Цель декады «Внедрение в работу новых форм обучения и воспитания учащихся с целью повышения интереса к предмету «Технология»»

С целью преемственности  учащихся  с ОВЗ, в декаде принимали участие учащиеся начальной  и средней школы.

Одним из новых форм  стал метод проекта «Птицы наши друзья»».  В проекте принимали участие учащмеся 3-4 классов. Продуктом этого проекта стала акция «Поможем птицам» . Так же для учащихся начальных классов были проведены экскурсии в столярные  мастерские. Ребята 1-2 классов знакомились с оборудованием, рассматривали работы детей. Знакомились с профессией «Столяр».  Учащиеся 3-4 классов посетили щвейную мастерскую, где было проведено  практическое занятие «В гостях у Золушки». Ребята изготовляли салфетки из ткани.

Учащиеся средней школы участвовали в викторине по профессиям. Так как в викторине принимали участие 10, 9, 6 классы, педагоги, при составлении вопросов викторины,  подошли  диференцированно.

Учащиеся  разбились на три команды «Столяры», «Плотники», «Лесоводы»

Были  подготовлены вопросы не только о профессиях, но и вопросы по предмету «Технология», настройке и обслуживанию  инструментов.

В течение декады дети подготовили выставку – сотворчество, которую они подготовили вместе со своими родителями. На выставке можно было увидеть изделия из дерева : шкатулка, ручки для ножей, толкушки, разделочные доски, подсвечники. Девчонки тоже постарались. Они представили  вышитые вместе с мамами салфетки, фартушки,  платья, халаты, молодёжные сумки с вышивкой.

В конце декады учащиеся  были награждены грамотами.

Декада  по предмету«Технология», закончилась воспитательным мероприятием «Ярморка». На празднике дети выступали в  национальных русских  костюмах : читали стихи, пели песни, проводили конкурсы, соревнования, аттракционы. 

День святого Николая

19 декабря – День святого Никола

Неделю ребята учились, читали,

Старались и маме во всём помогали.

За это святой Николай ребятишкам

Подарит конфеты и яркие книжки.

Автор: Ю. В. Каспарова

За что любят святого Николая

Зимние дороги покрылись снегами, а окна — узорами. Ночью завывает ветер, а луна на небе почти прозрачная. Прошла уже половина декабря, приближаются любимые зимние праздники.Один из них – это день Святого Николая.

19 декабря принято праздновать День святого Николая Чудотворца. Кто же он, этот гость с неба, которого с нетерпением ожидают дети?

Когда-то очень-очень давно жил в одном городе, служил Господу Богу и людям епископ Николай. Все знали, какой он добрый и щедрый. С самого детства он никогда не проходил мимо человеческого горя. Был очень тихим и незлопамятным. Уважал своих родителей. Молился, чтобы во всём мире было больше справедливости, любви, добра и милосердия.

Когда умерли родители, Николай раздал своё имущество людям, а сам стал священником. Он сделал много добра за свою жизнь. А так как не хотел наживать славы на чужом горе, то делал всё тайно.

По легенде, своими молитвами Николай исцелял больных, слепых и калек. Усмирял море, бури, гасил пожары. Был покровителем путешественников, а также всех животных — диких и домашних. Николай всем сердцем любил детей и каждому хотел подарить хотя бы капельку своей любви. Именно поэтому День святого Николая так любят дети и взрослые.

Ночью, когда звёзды тихо напевают колыбельную, к каждому ребёнку приходит святой Николай и кладёт под подушку подарки. К подаркам иногда привязывает серебряный прутик — напоминание о том, что когда-то непослушных детей им наказывали..

Ребята нашей школы  тоже встретили праздник –День святого Николая. Они готовили песни, танцы, рисовали рисунки. Гостем нашего праздника был….

В конце праздника ребята получили подарки от Святого Николая.

               Фестиваль «Шаг на встречу»

     27 ноября  2014  года  в УВК № 15 прошёл фестиваль «Шаг на встречу» для детей с ограниченными возможностями здоровья.

     Фестиваль проходил в доброжелательной обстановке. Это был праздник  дружбы и сердечности. Ребята показывали своё мастерство, творчество, ведь у этих ребят огромный потенциал. Они смогли доказать, что  искусство, творчество доступно каждому, если есть желание и терпение.

     У ребят с ограниченными возможностями здоровья стоит поучиться мужеству и стойкости, оптимизму и способности радоваться жизни вопреки обстоятельствам.

Ребята нашей школы тоже приняли самое активное участие в фестивале.

     Ученики 9 - А класса,   Крылова      Маргарита и  Ишханов Эрик , исполнили песню  на английском языке.

Всех тронула песня «Мы просто другие»  в исполнении  Крыловой   Маргариты и  Дерябина  Руслана.

     А вот ученик 4-А класса  Усеинов  Александр зарядил всех участников фестиваля своим темпераментом, позитивом, хорошим настроением при исполнении песни «Детство».

       Самый  яркий и зажигательный номер учащихся школы «Злагода» был  цыганский танец в исполнении учащихся   4-А    классов.

  Все   учащиеся  получили сертификаты  участников фестиваля «Шаг на встречу»

    Спасибо организаторам фестиваля за то, что каждый год зажигаются новые  творческие звёзды. За то, что дети  учатся  верить в себя, в свои силы .

 Общешкольный праздник « До свидания, осень»

26 ноября в специальной общеобразовательной школе «Злагода» состоялся праздник  «До свидания,  осень!»

В празднике приняли участие дети с ОВЗ  1-4-х классов.

Открылся праздник  встречей осени.  Осень пришла к ним не одна, а со своими последними  листочками. Учащиеся 1-А кл. станцевали танец осенних листьев.

В гости к ребятам пришли осенние месяцы, они загадывали загадки.

А так же к ребятам  в гости пришли:  Лесовичок – боровичок, ёжик, белочка.  Ребята с ними пели, танцевали, играли, отгадывали кроссворд про осень, водили хоровод. Всем было весело.

А ещё в этот день прошла выставка творческих работ учащихся 1-4 классов. На выставке можно увидеть  работы, сделанные  в разной технике.  Это лепка, рисование, аппликация из крупы, бумаги, конструирование из природного материала. Каждая работа отличается своей оригинальностью и неповторимостью.

  2

  8  октября 2014 г. в нашей школе прошёл педагогический совет на тему

«Специально  -  оранизованный  учебно - воспитательный процесс   –  залог формирования ценностного отношения  ребёнка к социальному пространству»   

    Приоритеты Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения – это формирование УУД.
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию . Поэтому одним из  главных вопросов педсовета был вопрос «Формирования УУД у учащихся с ОВЗ»

Цель: повышение компетентности педагогов в направлении формирования УУД школьников

         По данному вопросу  с докладом выступил практикующий психолог школы Орлова Юлия Александровна

      В своём докладе она отразила, что школа сегодняшнего дня отличается от школы 70-х годов, другой облик, другое оформление, другая метериально- техническая база, другие учебники, другие возможности для человека в окружающим его мире, другие требования к  выпускнику школы, сегодняшний младший школьник, конечно, не похож на своего сверстника.  Отсюда следует, что и ученик и учитель, и то что их связывает должно быть иным, другим. Новое поколение – это граждане России, обладающие новым мышлением, мотивированные к инновационному поведению. Поэтому важно сформировать у младшего школьника такую ключевую компетенцию, как «умение учиться». В связи с этим к системе российского образования предъявляются и другие требования. Важнейшей задачей современного начального образования является формирование универсальных учебных действий – совокупность способов действия учащегося, т.е способность учащегося к самостоятельному усвоению новых знаний и умений.

   Дополнили доклад своими выступлениями о формировании УУД у детей с ОВЗ педагоги:  Карпенко Е.А., Чеканов О.Н., Терлецкая С.А.

Технология проведения: технология развития критического мышления (ТРКМ)

В структуру данной технологии входит три этапа (фазы): вызов, осмысление, рефлексия. Фиксировать все свои мысли, наработки, приобретённые знания нам поможет маршрутный лист педсовета.

(В ходе педсовета фиксируете новую информацию кратко: схематично, знаками, символами)

      Педагогический  коллектив был разделен на творческие группы  для обсуждения вопроса и выработке 10 основных позиций для ООП в классах (Программы развития нашего ОУ)

1 группа - учителя начальных классов;

2 группа - учителя коррекционного  блока

3 группа – учителя предметники среднего звена

4 группа - воспитатели  ГПД

     Каждому члену педколлектива  было предложено 32 позиции УУД. Необходимо  было выбрать и отметить 7 важных позиций для эффективной организации процесса по развитию метапредметных  умений с помощью которых в нашей школе будут решаться задачи позитивной социализации и возрастосообразного развития личности  .

    После этапа индивидуальной работы наступил этап  групповой, на котором необходимо было договориться о 7 наиболее важных общих для  каждой микрогруппы позициях.

На основе отобранных характеристик  микрогруппе, используя метод аппликации или рисования, не обходимо  было сделать плакат «Образ – модель МП в УО», стремясь показать место и значимость выбранных признаков для эффективной организации процесса достижения метапредметных и личностных результатов.

После практической работы каждая  группа защищала свой плакат.